伴随着夏末的热情，一批怀揣着教育梦想的新生力量，加入付垅中心小学这个充满朝气的大家庭中。 我校为了提高新入职教师的课堂教学能力，帮助并促进新教师们快速成长。 教务处于2022年9月26日－30日开展了新教师见面课，为新教师们搭建成长的平台，让他们携课堂纷纷亮相。

【认真备课 精心准备】

　　上课教师自主选择教学内容，渗透以学生为主体、教师为主导的理念进行教学设计，编写教案，制作精美课件。

【从容授课 尽显风采】

　　课堂是教师专业成长的主阵地，教师的风采、价值、魅力尽显于课堂。经过前期的充分打磨，尽管台下坐满了评委、同事和学生，上课的老师们仍旧自信从容，引领学生们在知识的海洋里尽情徜徉。

        沈琪克老师执教的《牛郎织女》，课堂气氛活跃，善于激发学生的学习欲望！

　　何龙老师执教的《中国古典舞和戏曲的联系》，层次分明，重难点突出，充分体现学生的学习主体！

　　刘欢老师执教的《花样跳绳》，在课堂中教师循序善诱、细致入微的讲解，让学生体会到了学习体育的乐趣。

　　曹红老师执教的《爬山虎的脚》课堂由浅入深，妙趣横生，引人入胜！

　　柯星老师执教的《gkh 》，整节课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，学生积极性和参与率较高。

　　李婷老师执教的《高高低低的房子》老师提供了丰富的内容，给孩子自主学习合作探究的机会，在合作中完成学习。

　　杨晓英老师执教的《毫米分米的认识》在课堂之前，激趣导入，拉近了学生与书本之间的距离，为后面新课的学习进行了知识铺垫，从而使学生融会贯通，前后构联。

【课后评课 共研共进】

　　课后，教研组开展了深入细致的评课活动。新进教师们就自己执教的情况进行了深刻的反思，发现自己的优点与不足。教研组的老师们各抒己见，大胆质疑，为课堂的进一步优化提出了可行性建议。

        “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”愿我校新教师在以后的工作中，不断学习，提高自身的专业素养与教学能力。付垅中心小学的明天因你们而更精彩!