班级文化呈异彩,润物无声育心灵——记付垅中心小学班级布置评比


“一种生机勃勃、稳定和谐、健康向上的环境氛围,本身就具有广泛的教育功能。”

——陶行知

学校是学生梦想的摇篮,班级更是学生成长的沃土。为进一步营造校园文化气息和加强班级文化建设,发挥环境育人的熏陶作用,10月17日付垅中心小学开展了班级文化布置评选活动。

最美教室,凝聚我们的才华,最美班级,成就我们的未来。每一块黑板,是我们集体智慧的结晶,是我们班级凝聚力的表现。

整齐的花卉,迎接一个一个朝气蓬勃的你!看着藤蔓抽枝的时候,便有了你们节节拔高的喜悦!这自然的美到了老师们的手中立即成为凸显教室布置的亮点。

每个班级都有自己的亮点和创意,细微之处都渗透着师生们的智慧和创造力,诠释着班级成员对未来的理想和期望,展示着师生们对班级文化的独特理解。

随风潜入夜,润物细无声,” 温馨的教室布置,别样的班级文化,让每一面墙都成了无声的“导师”。这一面面熠熠生辉的班级文化墙,这一朵朵竞相开放的“班级之花”,美化了校园育人的环境,展现了师生共同的心灵智慧,给予了孩子们更多展示自己风采的平台。真正实现了班级布置有“馨”意,文化特色展“慧”心!